Wykorzystywany jest przez najlepsze placówki edukacyjne na całym świecie. Pomaga osiągnąć ponadprzeciętne efekty zarówno w sferze naukowej, jak i wychowawczej.
Tutoring, Mentoring, Coaching
- co je łączy?
Cele tutoringu
Jak jest realizowany
Czym jest tutoring?
Tutoring to wyjątkowa metoda pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami. Pomaga osiągnąć ponadprzeciętne efekty zarówno w sferze naukowej, jak i wychowawczej. Wykorzystywana jest przez najlepsze placówki edukacyjne na całym świecie. Często używanymi terminami zamiennymi, są także coaching czy mentoring.
Kim jest tutor
Angielskie słowo „tutor” (verb [ T ] ang. a teacher who teaches a child outside of school, especially in order to give the child extra help with a subject he or she finds difficult) znaczy tyle, co nauczyciel prywatny, korepetytor, opiekun naukowy.
Tutor to nauczyciel pełniący rolę swoistego przewodnika dla ucznia (podopiecznego) lub rodziców, którzy są aktywnymi partnerami sytuacji edukacyjnej, i którzy wyrażają chęć uczestniczenia w tutorialach, czyli indywidualnych spotkaniach z tutorem.
Tutor to osoba pełniąca rolę swoistego przewodnika dla ucznia (podopiecznego) lub rodziców, którzy są aktywnymi partnerami sytuacji edukacyjnej i którzy wyrażają chęć uczestniczenia w tutorialach, czyli indywidualnych spotkaniach z tutorem.
Cele tutoringu
Celem ogólnym tutoringu szkolnego jest wspieranie ucznia (podopiecznego) w rozwoju, prowadzenie go do mądrości i dojrzałości. Dzięki tej formie pracy uczeń ma szanse na lepsze poznanie samego siebie, rozpoznanie własnych talentów, uzdolnień, mocnych stron i pracy na nich, jak również kształtowanie umiejętności planowania własnego rozwoju (edukacyjnego, zawodowego i życiowego) oraz nawiązywanie i pogłębianie relacji społecznych w szkole i poza nią.
Celem tuturingu rodzinnego jest wsparcie rodziców w wychowaniu i rozwoju dziecka. Tutor pomaga rodzicom w przygotowaniu osobistego planu wychowawczego i edukacyjnego dla każdego z dzieci. Wspiera rodziców w rozwoju intelektualnym, jak również społecznym ich wychowanków.
Jak jest realizowany tutoring
Istotą tutoringu są indywidualne spotkania, tzw. tutoriale, odbywające się co najmniej raz w tygodniu na 30 – 45 min. Cykliczne spotkania wymagają jednak woli po obu stronach, zarówno tutora, jak i podopiecznego.
Tutor i jego podopieczny na początku współpracy poznają się oraz w atmosferze wzajemnego zaufania, szacunku i dialogu budują wzajemne relacje. Poznanie wychowanka, jego zainteresowań i pasji pomaga tutorowi w pracy nad rozwojem ucznia w odniesieniu do jego talentów oraz mocnych stron jego osobowości. Tutor i jego wychowanek skupiają się na wspólnym wyznaczaniu celów oraz planują działania zmierzające do ich osiągnięcia.
Tutoring zakłada cztery etapy współpracy:
- poznanie podopiecznego (jego talentów, mocnych i słabych stron, preferowanych stylów uczenia się, wartości, planów życiowych),
- wspólne wyznaczenie celów edukacyjnych w osiągnięciu których pomocny może być tutor i zaplanowanie działań zmierzających do ich osiągnięcia,
- realizację przyjętego planu współpracy,
- podsumowanie efektów współpracy tutorskiej.
Czym jest coaching?
Coaching jest formą wsparcia, która ma na celu usunięcie przeszkody i przekroczenie barier, które powstrzymują pojedynczą osobę lub grupę osób przed realizacją marzeń i aspiracji. Pomaga w szybszym i skuteczniejszym rozwoju oraz polepszaniu efektów ich działania. Podejście coachingowe zakłada, że klient jest inteligentny, kreatywny, odpowiedzialny i zdolny do zmiany, ponieważ posiada wszelkie potrzebne do tego zasoby i ma ogromny potencjał, a jedynie coach umiejętnie go naprowadza i uświadamia mu jego zasoby.
Czym jest mentoring?
Mentoring to wzajemna i oparta na współpracy relacja w celu rozwoju, nauki i rozwoju podopiecznego i mentora. Mentor udziela podopiecznemu niezbędnych rad, wskazówek, wspomaga rozwój jego kompetencji. Skuteczni mentorzy często działają jako wzory do naśladowania i osoby, z którymi podopieczny nawiązuje kontakt, i udzielają wskazówek, aby pomóc im osiągnąć swoje cele.
Tutoring, mentoring, coaching - czym się różnią?
Tutoring to proces szkoleniowy, w którym bardziej doświadczona, wykształcona osoba towarzyszy uczniowi w nauce. Wprowadza swoich uczniów w temat, w którym jest uważany za eksperta, towarzyszy uczniom w nauce i uczeniu się, ocenia ulepszenia za pomocą pozytywnych i korygujących informacji zwrotnych, pośredniczy między uczniami a treścią, aby uczynić treść zrozumiałą. Znajduje spersonalizowane sposoby efektywnego uczenia się.
Podobnie jak mentoring, Mentor nie stawia siebie na wyższym stanowisku niż swojego ucznia, lecz pomaga mu przyswajać nowe treści w relacji wzajemnego zaufania, poprzez słuchanie, cierpliwość i empatię.
Mentoring jest dyskusją dwojga ludzi, w trakcie której rola eksperta dzielącego się doświadczeniem z “uczniem”. Natomiast coaching jest procesem wzmacniającym indywidualny i kompleksowy rozwój kompetencji człowieka. Inspiruje i pomaga budować postawy, rozwijać nowe strategie zachowań. Mentor swobodnie wygłasza opinie, mówi o swoich doświadczeniach i daje konkretne rady.
Coaching jest procesem krótkotrwałym, czasami ograniczony w czasie i koncentruje się na konkretnych obszarach / kwestiach rozwoju. Zarówno mentoring, jak i tutoring mają charakter długoterminowy i uwzględniają szersze spojrzenie na osobę.
Mentor i tutor są zazwyczaj bardziej doświadczeni i wykwalifikowani niż klient.
Zapraszamy do kontaktu i umówienia wizyty w centrum Camino.
Skontaktuj się z nami
Podając powyżej swój adres email i klikając przycisk “Prześlij” wyrażasz zgodę na otrzymywanie od Centrum Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego „Camino” sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie informacji handlowych, w tym ofert, informacji o wydarzeniach lub materiałów edukacyjnych drogą elektroniczną (na podany przez Ciebie adres e-mail). Wyrażenie zgody jest dobrowolne i możesz ją wycofać w dowolnym momencie pisząc na adres poradnia@camino.edu.pl. Wycofanie zgody nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej wycofaniem. Zgoda zostaje udzielona z chwilą jej potwierdzenia poprzez kliknięcie linku otrzymanego pocztą elektroniczną.
Administratorem danych osobowych jest Centrum Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego „Camino” sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie. Państwa dane osobowe podane w formularzu kontaktowym są przetwarzane w celu udzielenia odpowiedzi na Państwa zapytanie. Mają Państwo w szczególności prawo dostępu do swoich danych osobowych, ich usunięcia oraz wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych. Szczegóły dotyczące przetwarzania danych osobowych i przysługujących Państwu praw znajdują się w Polityce prywatności.
W czym możemy jeszcze pomóc
Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
Jest to metodą terapeutyczną skierowaną do dzieci i młodzieży, aby poprawić ich funkcjonowanie w społeczeństwie.
Terapia pedagogiczna
To całokształt działań o charakterze korekcyjno-kompensacyjnym oraz wszelkie formy pracy działające na dziecko stymulująco i usprawniająco.