Trening Umiejętności Społecznych (TUS) jest metodą terapeutyczną skierowaną do dzieci i młodzieży, aby poprawić ich funkcjonowanie w społeczeństwie.
Oferta zajęć TUS - Treningu Umiejętności Społecznych
Etapy programu TUS
Cele metody TUS
Czym jest TUS?
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) jest metodą terapeutyczną skierowaną do dzieci i młodzieży, aby poprawić ich funkcjonowanie w społeczeństwie. Zajęcia odbywają się w stałych, kilkuosobowych grupach. Mają one określony czas, miejsce i strukturę. Opierają się one na modelowaniu właściwych zachowań, mini wykładach, dyskusji, odgrywaniu scenek, jak również generalizacji.
Trening umiejętności społecznych jest metodą terapeutyczną, która wymaga dużej ilości spotkań. Zazwyczaj cały trening zamyka się w kilkunastu spotkaniach, z których każde trwa ok 1-1,5 godz. Charakterystyczną cechą tej terapii jest to, że skład grupy się nie zmienia – w sytuacji, kiedy dana grupa rozpocznie już spotkania treningu umiejętności społecznych, nowi uczestnicy nie mogą już do niej dołączyć.
Etapy programu TUS
Zajęcia TUS opierają się na pracy z grupą. Pierwszym etapem jest odpowiednie dobranie członków grupy. Aby tego dokonać potrzebna jest rozmowa, wywiad z rodzicami, jak również obserwacja dziecka. Proces ten pozwala poznać potrzeby dziecka, jego trudności, a przede wszystkim drzemiący w nim potencjał. Kolejnym etapem jest ustalenie zasad obowiązujących daną grupę, stworzenie planu działań oraz wybór odpowiednich technik ćwiczących pożądane umiejętności. Aby dziecko osiągnęło sukces społeczny konieczna jest współpraca z rodzicami/opiekunami, którzy wspierają dzieci w treningu utrwalając poznane umiejętności.
Cele metody TUS
- stanie się bardziej świadome siebie (swoich potrzeb, emocji, zachowań),
- będzie budować i wzmacniać swoją tożsamość, poczucie własnej wartości i pewność siebie,
- wzmacnia poczucie kontroli w sytuacjach społecznych,
- wzmocni poczucie sprawstwa, wpływu, możliwości dokonania wyboru,
- otrzyma gotowe strategie zachowań – poradzenia sobie w trudnych dla niego sytuacjach,
- zmniejszy się odczuwany w sytuacjach społecznych poziom lęku,
- zmniejszy swój poziom stresu, a więc znacząco polepszy jakość swojego życia.
Dla kogo są zajęcia TUS?
Zajęcia te są przeznaczone dla każdej osoby, która boryka się z trudnościami w funkcjonowaniu w społeczeństwie. Trening Umiejętności Społecznych umożliwi tym osobom rozpoznawać i nazywać emocje, wyrażać swoje potrzeby i dostrzegać potrzeby innych, nawiązywać relacje, prosić o pomoc i jej udzielać, współpracować.
Metoda ta, jest wymieniana jako jedna z bardziej skutecznych w pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (autyzm, zespół Aspergera) jak również ADHD i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
Otwieramy zapisy TUS
Zapraszamy do kontaktu i umówienia wizyty w centrum Camino.
Skontaktuj się z nami
Podając powyżej swój adres email i klikając przycisk “Prześlij” wyrażasz zgodę na otrzymywanie od Centrum Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego „Camino” sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie informacji handlowych, w tym ofert, informacji o wydarzeniach lub materiałów edukacyjnych drogą elektroniczną (na podany przez Ciebie adres e-mail). Wyrażenie zgody jest dobrowolne i możesz ją wycofać w dowolnym momencie pisząc na adres poradnia@camino.edu.pl. Wycofanie zgody nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej wycofaniem. Zgoda zostaje udzielona z chwilą jej potwierdzenia poprzez kliknięcie linku otrzymanego pocztą elektroniczną.
Administratorem danych osobowych jest Centrum Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego „Camino” sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie. Państwa dane osobowe podane w formularzu kontaktowym są przetwarzane w celu udzielenia odpowiedzi na Państwa zapytanie. Mają Państwo w szczególności prawo dostępu do swoich danych osobowych, ich usunięcia oraz wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych. Szczegóły dotyczące przetwarzania danych osobowych i przysługujących Państwu praw znajdują się w Polityce prywatności.
W czym możemy jeszcze pomóc
Terapia ręki
Terapia ręki jest holistycznym modelem postępowania diagnostyczno-terapeutycznego, łączącym wiedzę pedagogiczną oraz fizjoterapeutyczną.
Terapia pedagogiczna
To całokształt działań o charakterze korekcyjno-kompensacyjnym oraz wszelkie formy pracy działające na dziecko stymulująco i usprawniająco.

